Inicio / Empresas / P&G y plazaVea financian mobiliario para colegios de Lima Sur

P&G y plazaVea financian mobiliario para colegios de Lima Sur

P&G y plazaVea financian mobiliario para colegios de Lima Sur

P&G Perú y plazaVea transforman residuos plásticos en mobiliario escolar para instituciones de Villa El Salvador y Lurín

P&G Perú, plazaVea y la organización United Way Perú concluyeron la campaña «Juntos Transformamos Escuelas», una iniciativa que canalizó fondos del consumo masivo y la gestión de residuos hacia la mejora de infraestructura educativa pública. El proyecto beneficiará de forma directa a 542 estudiantes de nivel inicial pertenecientes a tres instituciones educativas de Lima Sur. La estrategia combinó la conversión de plástico rígido en mobiliario resistente con la donación de S/ 50.000 en productos de limpieza e higiene para el mantenimiento de los planteles.

La dinámica comercial se ejecutó entre el 20 de abril y el 10 de mayo de 2026 en el marco de los 70 años de presencia operativa de P&G en el país. Por cada compra de marcas seleccionadas en las tiendas de plazaVea, se destinó un sol a la fabricación de equipamiento escolar bajo principios de economía circular. Aparte de la dotación física, el programa incluye un plan de soporte pedagógico y ambiental administrado por United Way Perú para asegurar el aprovechamiento a largo plazo de los recursos instalados.

Distribución del mobiliario e infraestructura entregada

Los materiales fabricados con plástico reciclado fueron asignados de acuerdo con el diagnóstico de necesidades de cada centro formativo. La distribución operativa abarca los siguientes puntos de entrega:

  • I.E. 6064 Francisco Bolognesi (Villa El Salvador): Atención a 275 alumnos mediante la instalación de 36 libreros en nueve aulas y seis bancas para las zonas de acceso.
  • I.E. 6070 Héroes del Alto Cenepa (Villa El Salvador): Cobertura para 169 niños con la incorporación de 24 libreros repartidos en seis salones.
  • I.E. 660 Niños de Belén (Lurín): Beneficio para 98 escolares mediante 24 libreros para seis aulas y una estación de reciclaje construida con insumos recuperados.

Mónica Fernández de Soto, Directora de Asuntos Corporativos del Clúster Pacífico de P&G, destacó el enfoque operativo de la acción: «Cerrar esta campaña con la próxima entrega de este mobiliario sostenible e implementando un programa de soporte pedagógico será la mejor manera de conmemorar nuestros 70 años en el país. Logramos canalizar la respuesta de los consumidores hacia un cambio tangible para cientos de niños en edad escolar, demostrando que la sostenibilidad puede resolver necesidades reales de infraestructura en las escuelas públicas».

¿Cuál fue el rol del voluntariado corporativo y las alianzas privadas?

El cierre de la campaña incluyó una jornada presencial de voluntariado en la que participaron trabajadores de P&G y Supermercados Peruanos. Las brigadas realizaron trabajos de pintura, acondicionamiento de espacios formativos y la instalación final de los módulos reciclados en los centros educativos de la red.

Alessandra Leverone, Directora Ejecutiva de United Way Perú, resaltó la importancia de complementar el equipamiento con capacitación técnica: «La conclusión de esta campaña reafirma el valor de las alianzas estratégicas. No solo dotaremos a los colegios de herramientas materiales hechas de plástico reciclado, sino que consolidaremos una base sólida con el acompañamiento pedagógico y ambiental para asegurar que este beneficio en el aprendizaje sea sostenible en el tiempo».

Desde la perspectiva del canal minorista, Micaela Cortés, Gerente de Sostenibilidad de Supermercados Peruanos, señaló la relevancia de involucrar a los clientes en la cadena de valor: «Agradecemos profundamente a cada consumidor que se sumó a la campaña en nuestras tiendas a nivel nacional. Ver estos resultados y entregas, con nuestros propios equipos colaborando activamente de la mano de P&G, refuerza el compromiso que tenemos de ir más allá del punto de venta para ser agentes de cambio en el entorno educativo».

La intervención busca establecer un modelo replicable donde el sector retail y la industria de bienes de consumo reduzcan el déficit de infraestructura en la educación pública mediante la valorización de desechos urbanos.

Etiquetado:

Deja un comentario